Na Educação Especial, o computador pode ter uma forte aplicação como meio de comunicação. Ele permite que as pessoas com necessidades especiais, em geral, possam chegar à vida profissional produtiva de forma respeitável e visa, também, o desenvolvimento de habilidades para explorar e posicionar-se criticamente aos ambientes virtuais de aprendizagem.
No CREIA, a oficina de Informática divide-se em duas vertentes e assume função Educativa para o núcleo Surdo e aulas de DOSVOX parao núcleo dos Visuais (cegos e baixa visão).
Informática aplicada - Surdos
Objetivos da Oficina:
• Estabelecer parcerias com as demais oficinas oferecidas no CREIA, pesquisando e utilizando ferramentas que auxiliem e reforcem o conteúdo trabalhado no Centro de Referência e escola regular.
• Aguçar o raciocínio lógico baixando e instalando jogos e coleções virtuais que contem apelo visual como quebra-cabeça, cruzadinha, memória, sete erros, etc., e explorem a coordenação motora (mouse), lateralidade (setas direcionais) e cliques.
• Utilizar caixa de som e fone de ouvido com os alunos que possuem resto auditivo, restrigindo os softwares / jogos que utilizem onomatopéias (imitação de sons).
• Preferenciar a produção e leitura/interpretação de textos provindos da Internet e arquivos adaptados no editor de textos.
• Privilegiar o feedback através de mensagens de forma gráfica.
• Permitir momentos de navegação e pesquisas orientadas na Internet e auxiliar no uso de ferramentas que exploram a comunicação instantânea e escrita (MSN, Orkut, Twitter, Facebook, entre outros).
• Trabalhar com animações e filmes coloridos e com boa resolução. Permitir o acesso ao Youtube ou baixar vídeos com sinalização em LIBRAS.
• Aguçar a inteligência pictórica através de construção de desenhos e visualização de imagens, reconhecendo as barras, tela e recursos do Paint.
• Privilegiar o feedback através de mensagens de forma gráfica.
• Permitir momentos de navegação e pesquisas orientadas na Internet e auxiliar no uso de ferramentas que exploram a comunicação instantânea e escrita (MSN, Orkut, Twitter, Facebook, entre outros).
• Trabalhar com animações e filmes coloridos e com boa resolução. Permitir o acesso ao Youtube ou baixar vídeos com sinalização em LIBRAS.
• Aguçar a inteligência pictórica através de construção de desenhos e visualização de imagens, reconhecendo as barras, tela e recursos do Paint.
